Autorska gra planszowa uczniów II LO już w rękach graczy!

Po kilku miesiącach od rozpoczęcia projektu dofinansowanego ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego światło dziennie ujrzała gra stworzona przez uczniów II LO „Gra planszowa o tym, jak zbudowano Kościół Pokoju w Świdnicy”

Tytuł gry: „MISJA – Kościół Pokoju. Zachowaj (s)pokój” wiele obiecuje miłośnikom intelektualnych i przy tym interdyscyplinarnych rozrywek, a także zawiera sporo niespodzianek, a nawet  wątków wręcz sensacyjnych.  W przeciwieństwie do cyklu filmów z Tomem Cruisem ta misja jest possible…  Przekonali się o tym pierwsi gracze, którzy w piątkowy wieczór w Centrum Informacji Turystycznej przy pl. Pokoju zasiedli do gry,  a wśród nich: Bożena Pytel, Marta Miniewicz i Anna Motyka – koordynatorki tego niezwykłego projektu, ciało pedagogiczne z II LO w Świdnicy w składzie: Urszula Brzeźniak–Mirecka, Katarzyna Mamica-Pasternak i Mariola Mackiewicz, która sprawowała opiekę nad grupą zaangażowanych w ideę gry uczniów.

Ale najważniejsi są w tym wszystkim uczniowie z Banacha, którzy z zapałem, sypiąc pomysłami i zadziwiając swoją wiedzą z wielu dziedzin, stali się autorami tej edukacyjnej gry:

Zuzanna Czernicka z kl.IIc, Agnieszka Balant z kl.IIa, Martyna Czerniec, Anastazja Lato ( autorka rysunków ornamentów) i Joanna Cichocka z kl.IbG oraz  bardzo liczna grupa z kl.Iap: Elżbieta Chodyniecka, Aleksandra Herbut, Barbara Klewecka, Małgorzata Leśniowska, Wiktoria Rychel, Julia Ogrodnik, Angelika Ślęzak, Adam Rycak, Bartosz Pasternak. ILO kreatywny miłośnik gier wszelakich Piotr Mirecki. To utalentowane wszechstronnie  gremium świetnie  współpracowało, dotrzymywało terminów realizacji i zasłużyło na pochwałę. – Zaletami naszej gry są: jej walory edukacyjne (uczy i bawi), wysoka regrywalność (ma wiele wariantów, a więc nigdy się nie znudzi ), zróżnicowany poziom trudności zadań ( są ciekawe i zaskakujące) oraz to, że jest naszym lokalnym produktem. Prawdopodobnie nie ma drugiego obiektu sakralnego w Polsce, który promuje się w taki sposób – przez grę planszową. Każdy uczestnik projektu otrzymał grę na własność i podziękowanie za udział w przedsięwzięciu. Wato było zmierzyć się z tak ciekawym zadaniem i działać na rzecz popularyzacji zabytku wpisanego na listę światowego dziedzictwa kultury UNESCO – relacjonuje Mariola Mackiewicz.

źródło: II LO